本文转自：邵阳日报
点亮学生心灯
——记新邵县思源实验学校教师夏情畅
“爱每一个走进我生命的学生，用真诚去叩开他们的心扉，是我始终如一的信条。”6月27日，新邵县思源实验学校教师夏情畅，分享了自己多年来与学生相处的心得。
1999年初秋，年轻的夏情畅背着简单行囊，走进新邵县巨口铺镇新民完小，开启了她的教师生涯。第一次走进六年级教室，面对几十双好奇甚至带着审视的眼睛，紧张感爬上夏情畅心头。此时，她手中的粉笔盒“哐当”一声滑落，粉笔滚了一讲台。慌忙俯身捡粉笔的夏情畅，抬头时撞见几个孩子忍俊不禁的表情。她索性不再急着讲课，夸张地叹了口气说：“哎呀，看来老师得先学会变个魔术，让粉笔乖乖听话才行！”然后，她捡起一支粉笔，在黑板上画了个歪歪扭扭却努力微笑的小人儿，说：“看，这就是我，有点笨手笨脚，但特别想和你们一起，把数学这个‘迷宫’走明白。”教室里响起轻松的笑声。无形的隔膜悄然融化，孩子们眼中的光亮了起来。
在26年的教育生涯中，学生阿凯（化名）的故事让夏情畅记忆尤为深刻。幼时的一场大病，让阿凯脖颈微歪、听力受损。课堂纪律，对他而言形同虚设。偶然间，夏情畅发现他痴迷昆虫。一次，阿凯将几只正在结茧的蚕偷偷养在课桌抽屉里，被同学告发。夏情畅走过去，没有斥责，而是蹲下身和他一起观察。阿凯眼中迸发出从未见过的光彩，磕磕绊绊却急切地描述着蚕的变化。此后，夏情畅常有意无意和他聊小虫子，分享昆虫图册，默许他在教室一角开辟“观察区”。渐渐地，那堵隔开阿凯和世界的墙松动了一些。此后，阿凯虽仍会犯错，但每一次他都能听得进劝告，愿意尝试改变。
2024年，为更好地兼顾工作与家庭，夏情畅考入新邵县思源实验学校。
多年来，因教育教学成绩优异，夏情畅收获诸多荣誉。她先后被授予县优秀教师、县骨干教师、县书香教师称号，撰写的多篇论文获省级一等奖。
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