本文转自：乐山日报
本报讯（王子豪记者张波）近日，乐山市通江小学组织全体教师深入学生家庭，开展了一场有温度、有深度的家访活动。老师们怀揣着责任与关爱，将学校的关怀送到家，把家长的期盼带回校。
活动中，老师与家长、学生围坐一堂，促膝谈心。老师详细介绍了学生在校的学习表现、行为习惯和闪光点，并深入了解孩子在家中的生活状态、学习环境和个性特点。双方真诚交流，共同探讨科学有效的教育理念和方法，老师还针对性地提出个性化建议与指导。
家访中，老师特别关注学生的校外安全，与家长共同排查潜在风险，强化安全意识。对于学生在学习和生活中遇到的困惑或显现的不足，老师从关爱学生发展的角度出发，与家长一起分析原因，商讨切实可行的解决方案和改进策略。此外，老师还积极鼓励学生参与学校开展的“阅读与表达”活动，在书香中汲取养分，提升素养。
通过家访，学生在老师和家长的共同引导下，不仅明确了下一阶段的努力方向，更制定了具体可行的行动计划，成长的路径更加清晰。学校表示，将持续深化家校沟通与合作，实现家校共育。
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